UCR continúa ascendiendo en el ranking de las mejores universidades del mundo
Redacción
San José, 13 feb 2012 (CP) – En tan solo un año la Universidad de Costa Rica (UCR) avanzó 89 lugares en la lista del Ranking Mundial de Universidades en la Web. A principios del año pasado la UCR se ubicaba en el puesto 492 y en enero de este año ascendió al puesto 403. Esto es muy meritorio para la UCR, pues se le mide junto con universidades estadounidenses, europeas y japonesas de enorme trayectoria y recursos económicos.
Este repunte de la UCR es más loable si se toma en cuenta que este ranking ha aumentado de 12 mil a 20 mil el número de instituciones de educación superior evaluadas en todo el mundo.
Además, desde enero del 2011, la UCR pasó a figurar entre las primeras 500 instituciones de educación superior que encabezan la lista. Así forma parte de la privilegiada élite de universidades que el ranking de Webometrics denomina “liga premier“, donde se ubican únicamente las 500 mejores instituciones de educación superior del mundo que destacan por la producción y divulgación de su quehacer académico y científico en la Web.
De la mano de la UCR, Costa Rica aparece en la posición 47 en la clasificación por países del ranking mundial, solo superada por naciones del primer mundo o en vías de desarrollo de grandes recursos como Brasil, Argentina, Turquía, Arabia Saudita y la India.
En el puesto 403 la UCR es la única universidad centroamericana que tiene una posición relevante en el ranking mundial. La más cercana de la región en el puesto 1949 es la Universidad Nacional (UNA) también costarricense, luego la Universidad Nacional Agraria de Nicaragua (UNA) en el puesto 2124 y el Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR) en el puesto 2253.
Entre las mejores de América Latina
En la clasificación del ranking para América Latina, la UCR se contabiliza en el puesto 16 entre las 100 mejores universidades del subcontinente, superada solo por 11 universidades brasileñas y una de México, Chile, Argentina y Colombia.
Este reconocimiento internacional de la UCR ubica a Costa Rica como el 6° país con la mejor universidad de Latinoamérica, solo después esas 5 naciones mencionadas.
Si se amplía la lista a las 200 mejores aparecen tres universidades públicas costarricenses. Además de la UCR en el puesto 16, está la UNA en el puesto 153 y el ITCR en el 171.
Tomando solo a las universidades de la región que abarca México, América Central y el Caribe, la UCR ocupa el segundo lugar de la zona, superada solo por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Las cinco principales universidades de esa zona en orden descendente son: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Universidad de Costa Rica, Universidad de Guadalajara, Tecnológico de Monterrey y Universidad de Puerto Rico Río Piedras. Consecuentemente al excluir a México, la UCR se posiciona como la número uno de Centroamérica y el Caribe.
Esto implica que si se excluye a México, la UCR es la universidad número uno de la región de Centroamérica y el Caribe.
La cibermetría de este ranking no es una medida de los sitios Web de las instituciones de educación superior, sino de la documentación desplegada en la Web, partiendo del supuesto de que la Internet representa la plataforma ideal para la divulgación y apropiación del conocimiento.
El diseño y visitación de las páginas Web es irrelevante para el ranking que solo considera como indicadores los contenidos publicados, especialmente aquellos documentos de relevancia e interés académico ofrecidos en accesos abierto.
La presencia en la Web y la visibilidad de las universidades son considerados como indicadores del desempeño global de las instituciones, tomando en cuenta su compromiso con la enseñanza, los resultados de la investigación científica, el prestigio percibido internacionalmente, así como la vinculación con la comunidad y los sectores económico e industrial.
La Web es una excelente plataforma para la internacionalización de las instituciones. La buena presencia en Internet que proporcione descripciones exactas de la estructura y actividades de las universidades, puede atraer a nuevos estudiantes y profesores de todo el mundo. El ranking se ha constituido en un análisis valioso para países, regiones, empresas y organizaciones de diverso tipo, así como estudiantes, profesores y profesionales.
Mayor visibilidad
Tomando en cuenta esos parámetros, la notable mejoría en el posicionamiento internacional de la UCR, se explica por el esfuerzo continuo que desde el 2008 ha venido desarrollando la Vicerrectoría de Investigación por aumentar la visibilidad de su producción científica, impulsando la digitalización de las revistas científicas y la creación de repositorios.
Ha creado repositorios como el de revistas Latindex-UCR, el repositorio Kérwá, y el repositorio del Centro de Investigación en Identidad y Cultura Latinoamericanas (CIICLA). Todos ellos constituidos por “archivos ricos”, que contienen artículos científicos, informes de investigación y ponencias.
Por ejemplo, Latindex-UCR cuenta con más de 4 mil artículos científicos. Desde octubre de 2008 hasta el día de hoy ha recibido 1.832.164 visitas y se han realizado 2.968.915 descargas de documentos. El artículo más solicitado es “Metodología para la planificación de proyectos pedagógicos de aula en la educación inicial”, de Darlene Arciniegas González y Gustavo García Chacón, el cual ha sido descargado 104.220 veces desde varios países.
Por su parte el repositorio Kérwá ha recibido 10.204 visitas y el artículo más visitado es “Fragmentación de datos en bases de datos distribuidas”, de Ricardo Chinchilla Arley que ha sido visto 349 veces.
Es una iniciativa del Laboratorio de Cibermetría, que pertenece al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el cual es el mayor organismo público de investigación de España y el tercero de Europa. Desde el 2004 confecciona el ranking basado en el contenido de los sitios Web oficiales.
El objetivo es convencer a las comunidades políticas y académicas de la importancia de publicar en la Web no solo para la divulgación del conocimiento, sino para la medición, desempeño e impacto de la actividad científica.
También pretende motivar a las instituciones de educación superior a tener mayor presencia en laWeb e impulsar a los investigadores a publicar más y mejores contenidos científicos en línea, lo cual es más accesible al gran público.
Los sitios Web institucionales son juzgados en base a cuatro parámetros que tienen un peso porcentual diferente: Tamaño o número de páginas disponibles en los buscadores (20%); visibilidad o número de vínculos externos (50%); archivos ricos o volumen de actividades académicas relevantes y publicaciones (15%); erudición o número de publicaciones de resultados de investigaciones y citaciones para cada dominio académico (15%).
Para más detalles visitar la página sobre diseño y peso de los indicadores o metodología.



100% UCR…
Me honra tener una relación de 42 años con la UCR, primero como estudiante y luego, a lo largo de 37 años, como profesor.
Me siento orgulloso de haber sido 100% UCR
Este tipo de noticias hay que leerlas con cuidado. Primero: tener claro qué mide el ranking y qué no mide. En este caso mide “la presencia en la web”, es decir el material desplegado en la web de cada universidad, número de visitas, etc. NO mide: número de publicaciones acádemicas, calidad docente, ni nungún otro indicador de calidad de investigación o docenciaacadémica. Por tanto, la UCR tiene una de las mejores 500 páginas web. El ranking de CALIDAD académica más conocido internacionalmente es el ARWU http://www.shanghairanking.com/index.html donde entre las mejores 500 universidades sólo aparecen un par de universidades latinoamericanas. Cuando la UCR aparezca en un lugar de un ranking de CALIDAD ACADEMICA, será momento de sentirnos orgullosos. De momento, este tipo de noticias sólo fomenta la mentalidad conformista que lamentablemente nos caracteriza.
Estas noticias hay que leerlas con cuidado.
“La cibermetría de este ranking no es una medida de los sitios Web de las instituciones de educación superior, sino de la documentación desplegada en la Web, partiendo del supuesto de que la Internet representa la plataforma ideal para la divulgación y apropiación del conocimiento.
El diseño y visitación de las páginas Web es irrelevante para el ranking…”
Este ranking sí evalúa calidad, pues tiene 4 indicadores que se basan en el contenido de las páginas web de las universidades http://www.webometrics.info/methodology_es.html. Es elaborado por el Laboratorio de Cibermetría,CSIC (España)y alienta a las instituciones de investigación y educación superior que reflejan su producción científica en acceso abierto, en la Web. De esta manera es un ranking más, y estos rankings no son comparables porque los indicadores son diferentes, pero sí miden avances muy importantes en producción científica y eso dice mucho de una UNIVERSIDAD como la UCR.
Siempre he estado orgullosa de laborar en la UCR y de haberme graduado en esta institución; es la mejor.
Siempre he estado orgulloso de haber estudiado en la UCR, desde el primer día que me dieron el carné. Y muchos años después entendí la razón. Hoy al leer este artículo, se dibuja un sonrisa en mis labios y mi corazón se inflama se orgullo y satisfacción.
Ya sabemos que mide y que no mide dicha escala. La presencia en la web es excelente, para muchos ya sabemos que la UCR contribuye (va a la cabeza) en investigación científica y artística, tanto en Costa Rica, Centro América y Latinoamérica. La CALIDAD ACADEMICA de esta Universidad es INCUESTIONABLE, y desde ya nos sentimos orgullosos, ya que no somos conformistas para nada y sigue (seguimos) a la cabeza de la Educación Superior. ¿Listo?
Agradezco a la U la formación humanista que recibí, el cariño de mis compañeros y la guía de los profesores. Siempre atesoraré lo que disfruté en la piscina, las canchas de tenis y en las múltiples actividades recreativas. El comedor, con comida super barata y adecuada para nuestras hambres adolescentes, las bibliotecas tan útiles, laboratorios bien equipados y las zonas verdes para dormir una siestita en los “huecos” que nos quedaban entre materia y materia.
La U del siglo XXI, más dinámica, más investigadora y con profesores que motivan a los estudiantes a publicar y a dar un poco más. Me siento feliz de que mi hija menor tenga el privilegio de asistir a la U . Esa U que no distingue entre colores, orientaciones o procedencia.. únicamente premia la excelencia y con sus becas incentiva a superarse a los chicos menos favorecidos económicamente a lograr sus sueños.
Enhorabuena por los éxitos. Da gusto pagar impuestos para que existan instituciones públicas como la U.
a pesar de la buena noticia, aún no entiendo por qué ahora las bibliotecas de la UCR (campus Rodrigo Facio, y supongo que los otros también) están cerradas sábados y domingos. Más bien deberían estar abiertas todo el tiempo o la mayor parte del tiempo. También pienso que la Editorial debería tener mayores aspiraciones internacionales; algunos de sus volúmenes podrían competir con los de otras editoriales universitarias
Agradecido con Dios de haberme dado la oportunidad de vivir, aprender, egresar y hoy enseñar en la UCR
Confío en guiar a mis hijos por esa senda
UCR de corazón… No hay U mejor que la nuestra.
Suave, estan hablando de la información disponible en el sitio Web, no la universidad como tal. La UCR si lo aclara bien:
http://www.ucr.ac.cr/noticias/2012/02/14/ucr-ascendio-al-puesto-403-en-el-ranquin.html
por cierto, este sitio de cambio politico, que mal administra enlaces FUERA del sitio. Los abre en un lightbox rarisimo. Señores, un enlace es para abrirlo en otra pestaña, no en un lightbox via iFrame o algo asi.
La idea es que no se vayan del sitio. Sin embargo atendiendo a su comentario, los pasamos a enlaces directos.
La excelencia se demuestra en el trabajo y en la sociedad ayudando a los demas….sean humildes
Este es realmente un indicador de éxito para nuestra Universidad. No es por tener una página web, es porque en la página web se evidencia la producción científica de la Universidad.
Esto nos lleva a a tener claro, el significado de la palabra universidad. La palabra tiene implicaciones muy importantes, ya que una verdadera universidad es la que hace docencia, investigación y acción social y además que genere productos de calidaden en los tres campos
¿Quien puede negar que los profesionales que gradúa la UCR son los mejor cotizados en el mercado nacional? ¿Quién puede negar que salen mejor formados? Es importante enfatizar que competencia le significan a la UCR las otras universidades públicas. Y esto lo digo porque hay en el país bastantes establecimientos que se dicen universidades, salvo contadas excepciones, que lo que hacen es “maquila” de alto costo, engañando a los que se dejan engañar, pero sobretodo engañanado a la sociedad que requiere de excelentes profesionales para su desarrollo.
Sobre la investigación no hay nada que decir: la UCR produce el 70% de la investigación científica de Centroamérica y el 50% de Costa Rica. Tampoco nada que hablar de acción social cuando existe un vínculo tan cercano entre nuestra UCR y la sociedad costarricense. Además no hay nada que hablar porque los “establecimientos! que maquilan NO HACEN, NI NUCNA HARÁN INVESTIGACIÓN Y ACCIÓN SOCIAL. El negocio no existiría.
Mi alma mater. La UCR la llevo en el corazón. Es el mejor instrumento para el mejoramiento humano de Costa Rica.
Gracias Alma Mater:
Hace ya tiempo, cuando debí tomar la decisión como estudiante de Secundaria sobre que quería estudiar para ser profesional y donde quería hacerlo, mi primer pensamiento se posicionó del nombre “UCR”, como más se le conocía en ese momento a la Universidad de Costa Rica , misma que me abrió sus puertas allá por 1972, hoy día laboro en una de sus muchas Unidades de Investigación. Ayer y hoy he podido vivir y compartir con Ella altos y bajos y 40 años después,sigo pensando con orgullo, que es una institución de excelencia académica y científica. Definitivamente me siento orgullosa de ser su Egresada y de laborar y compartir cada día en esta noble y Benemérita Institución. Gracias UCR.